Application of the Levenshtein Distance Metric for the Construction of Longitudinal Data Files     

Harold C. Doran  Paul B. Van Wamelen 《Educational Measurement》2010,29(2):13-23

The analysis of longitudinal data in education is becoming more prevalent given the nature of testing systems constructed for No Child Left Behind Act (NCLB). However, constructing the longitudinal data files remains a significant challenge. Students move into new schools, but in many cases the unique identifiers (ID) that should remain constant for each student change. As a result, different students frequently share the same ID, and merging records for an ID that is erroneously assigned to different students clearly becomes problematic. In small data sets, quality assurance of the merge can proceed through human reviews of the data to ensure all merged records are properly joined. However, in data sets with hundreds of thousands of cases, quality assurance via human review is impossible. While the record linkage literature has many applications in other disciplines, the educational measurement literature lacks details of formal protocols that can be used for quality assurance procedures for longitudinal data files. This article presents an empirical quality assurance procedure that may be used to verify the integrity of the merges performed for longitudinal analysis. We also discuss possible extensions that would permit merges to occur even when unique identifiers are not available.  相似文献   

文化因素对地方政府绩效管理的影响研究——基于霍夫斯塔德的跨文化视角     

魏四新  郭立宏 《中国软科学》2010,(3)

本文根据霍夫斯塔德的跨文化比较理论,将我国与英、美等国家在五个文化维度上的差异进行了对比,在此基础上分析了文化差异对我国地方政府绩效评估管理可能产生的影响,并据此对我国实施地方政府绩效管理提出政策建议,以消除或缓解影响,促进我国地方政府绩效管理的健康发展.  相似文献   

三维形态在平面设计中的应用分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙晓洁 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)

随着当今社会中经济和科技文化的快速发展,人们生活的各个领域都得到了相应的拓展,而人们物质与精神文化需求的提高,也使得单纯的二维形态对事物的表现形式已经远不能满足人们的生活。在三维空间中,事物的表现形式也逐渐发展起来,本文便是通过对三维形态的概念介绍及特征分析讲述了其在平面设计中的应用。  相似文献   

某型发射装置锁制机构的开锁位置误差分析     

杨用斌 《黑龙江科技信息》2010,(14):60-60

通过对某发射装置锁制机构进行原理分析,简化成平面连杆机构,采用复数矢量法建立误差分析方程对其进行位置误差分析,找到影响误差的主要因素,从而采取有效的方法改善设计质量,该方法简单、可行、有效。也可为其它类似机构误差分析提供参考。  相似文献   

德国语义学发展的历史趋势及其内在特征——逻辑实证主义之前语义学的诞生与兴起     

郭贵春  刘伟伟 《科学技术与辩证法》2010,27(1):7-14

19世纪到20世纪初是德国语义学诞生、发展和趋向转变的历史阶段,这一时期德国语义学的历史演进秉承了德国古典哲学传统尤其是康德哲学的思想精髓,从继承和批判的两个维度开启了向现代语义学迈进的崭新路径。在此过程中,语义学家们在新兴的精确性科学如数学和几何学发展的影响下,主张通过采用清晰而完善的逻辑语形构造,以保证语义理解的系统性和严密性;同时,心理学方法也开始和语义学的分析结合起来,形成了心理和意向语义分析的早期传统。在以逻辑实证主义为标志的德国现代语义理论兴起之前,它从哲学、心理学和语言科学等各个学科当中吸取营养、开辟阵地,为现代语义学的兴起和繁荣奠定了基础,其中所蕴含的心理意向分析和语境阐释等合理性思维成为了当代科学语义学建设的理论先驱和历史渊源。  相似文献   

第28和第29届奥运会乒乓球男单决赛技战术分析——兼谈直拍横打     

鲁婷婷  闫振龙  刘乘翔  李淑娥 《体育科技文献通报》2010,18(10):8-9,32

直拍横打主要解决直拍打法反手位相持能力弱,反手进攻能力差的缺点。王皓是直拍横打的代表人物,在第28届和29届奥运会乒乓球男单决赛中,王皓分别输给了同为直拍单面攻代表人物柳承敏、马琳。对这两场比赛的技战术特点进行了系统分析与研究,探索直拍横打在比赛中的合理运用,对直拍横打的技战术特点进行了探讨,为进一步提高我国直拍横打的技战术水平提供参考。  相似文献   

产业集群内企业竞争与合作的博弈分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

张忠德 《科技管理研究》2010,30(19)

试图利用博弈论相关知识研究产业集群内企业何以能既合作又竞争的这一现象.  相似文献   

Errors in Junior English Writing:Resources and Strategies     

XU Shu-ling 《海外英语》2013,(9)

The research on the common errors in junior English writings reflects the categories of errors, resources of errors, and how to do with errors in effective ways. Errors are divided into two types:intra...  相似文献   

我国高技术产业的区域分布失衡问题分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊英  汤亚非  邹纲明 《现代情报》2010,30(8):157-162

通过对我国高技术产业的绩效数据的分析,其中包括:总产值、主营收入、增加值、新产品产值、利税和出口交货值等多个方面的数据,了解到我国高技术产业在全国区域分布,发现高技术产业集中我国的东部地区,而中部和西部在高技术领域处于明显劣势,严重影响我国高技术产业的均衡发展。据此建议国家应该尽快调整高技术的产业结构,让高技术产业成果,带给中部和西部的人民一些经济实惠。  相似文献   

Researching educational policy and change in ‘new times’: using critical discourse analysis     

Sandra Taylor 《教育政策杂志》2013,28(4):433-451

A number of writers have drawn attention to the increasing importance of language in social life in ‘new times’ and Fairclough has referred to ‘discourse driven’ social change. These conditions have led to an increase in the use of various forms of discourse analysis in policy analysis. This paper explores the possibilities of using Critical Discourse Analysis (CDA) in critical policy research in education, drawing on a larger research project which is investigating the equity implications of Education Queensland’s reform agenda. It is argued that, in the context of new times, CDA is of particular value in documenting multiple and competing discourses in policy texts, in highlighting marginalized and hybrid discourses, and in documenting discursive shifts in policy implementation processes. The last part of the paper discusses how such research might be used by policy activists inside and outside education department bureaucracies to further social democratic goals.  相似文献